2016年度 シラバス学部 2016年度 シラバス学部 2016年度 シラバス学部
| 2017/01/30 現在 |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 前期 ／First Semester |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
4.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
藤津 明 |
| 担当教員名 ／Instructor |
林 隆史 , 程 同軍 , 藤津 明 , 出村 裕英 , 奥山 祐市 , 中村 章人 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/01/20 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
研究室、オフィスでのワークステーションの利用は標準的な環境となっている。 ワークステーションの各種利用方法、タイピング、文書作成、メール、ファイルの管理方法、その他の便利なツールを学ぶ。 インターネットなどのネットワーク利用の作法を学ぶ。 大学生活は学会や業界の研究団体などのプロフェッショナルコミュニティへの入口である。 コンピュータリテラシーで学ぶことは単に学生生活のためだけでなく将来の研究者、職業人としての基礎的技術、マナーを学ぶことに通じる。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
大学生活を送るためのワークステーションを利用した最低限必要な「読み書きそろばん」技術を身につけること。 これには LaTeX や ファイル管理能力等も含まれる。 ニュース、メールなどのコンピュータネットワークの利用法と作法を身につけること。 これにはセキュリティや法律、ネチケット等も含まれる。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
講義: 1. What is "Computer/Network Literacy" ?, Directory and Access Controle 2. UNIX, Mail, News and Web 3. Network, WiFi 4. Kanji, Character Encode, Regular Expression 5. Files, How to get information (Man, Info, WWW) 6. Network Etiquette and Moral 7. LaTeX(1: Equation,Tabular,Citation,Itemize) 8. LaTeX(2: Figure), Drawing Tools 9. LaTeX(3: Logical Structure), Slide 10. Copyrights and Law 11. Information Management (File Types, Compress, Backup Method, Browser Setting) 12. Shell Environment (.login, .cshrc) 13. Shell Functions (history, alias, quarting, foreach) 14. Shell programming (Script) 15. Examination(3: Final) 演習: 1. User account and login, Keyboard, Typing(1: Fundamental) 2. Password, X Window System(1), Emacs, Kanji 3. UNIX(1: Commands), Emacs(2: Point, Mark, Region, Buffer), News 4. UNIX(2: Directory, Filtering, Re-direction), X Window System(2) 5. How to Print, E-mail, Typing(4: LaTeX examples) 6. UNIX(3: Commands, Permissions, File system) 7. Convenient Tools(1: Grep and Sed) 8. Examination(1: UNIX), How to get information (Man, Info, WWW) 9. Network Etiquette and Laws(Case study) 10. Convenient Tools(2: Awk) 11. LaTeX(1: Sample, Preview, Fonts, Size, Equation) 12. LaTeX(2: Fonts, Size, Equation, Citation, Figure) 13. Drawing Tools(tgif) 14. LaTeX(3: Tabular, Macro) 15. LaTeX(4: Slide) 16. Graphs(Xmgrace, Mathematica), Images(ImageMagick), Making Report 17. Copyrights(Case study), Octave 18. Examination(2: Network Etiquette, Copyrights and Laws) 19. File Compress, Web Browser Setting, FP(1) 20. File Convert, Backup Method, R 21. Shell Environment, X Window System Environment, FTP(2) 22. Network Resources, Process Management, Internet 23. Shell Commands, Shell Programming(1) 24. Trouble Shooting, How to Report Troubles, Maxima 25. Shell Programming(2), OpenOffice(1) 26. Make, Spell Check, OpenOffice(2) 27. Security 28. E-mail, Calculator, Convenient Tools |
| 教科書 ／Textbook(s) |
最初の講義にハンドアウトを配布する。 また端末を利用してもハンドアウトを利用できる。 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
講義、演習の課題と試験 課題の提出が遅れた場合は減点する。 評価ポイントが高くても、試験に欠席したり、講義や演習の欠席が多い場合は単位を出さない。 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
なし 履修規程上の先修条件：なし |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
http://web-int.u-aizu.ac.jp/course/lit1/ |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 後期 ／Second Semester |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
3.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
藤津 明 |
| 担当教員名 ／Instructor |
程 同軍 , 浅田 智朗 , 藤津 明 , 奥山 祐市 , 本田 親寿 , 李 鵬 , 中村 章人 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/09/08 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
様々なツールやソフトウェアの使い方に慣れ親しむことによってコンピュータの様々な利用法を体験する。特に、コンピュータを使って、情報（データ）を生み出したり、検索、加工、管理するためのツールを学ぶ。また、それらのツールをうまく組み合わせて、情報システムの構築を具体的に実現する。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
* データベースを構築、検索、管理するツールを利用できること。 * HTML文を使ってマルチメディアプレゼンテーションを行なうこと。 * Mathematica を利用してコンピュータ上で数学をすること。 * コンピュータネットワークの状況の把握すること。 * インターネットのセキュリティについて関心を持つこと。 * ポピュラーな簡易スクリプト言語を使用できること。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
1. HTML 2. スクリプト言語（perl, java-script） 3. ネットワーク 4. セキュリティ 5. データベース 6. Mathematica |
| 教科書 ／Textbook(s) |
各トピックス担当の教員がハンドアウトなどを講義で指定する。 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
HTML レポート 2/14 試験 0 Network レポート 1/14 試験 1/14 Security レポート 1/28 試験 1/28 Perl/Java Script レポート 3/14 試験 0 Database レポート 3/28 試験 3/28 Mathematica レポート 3/14 試験 0 課題の提出が遅れた場合は減点する。 評価ポイントが高くても、試験に欠席したり、講義や演習の欠席が多い場合は単位を出さない。 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
なし 履修規程上の先修条件：なし |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
http://web-int.u-aizu.ac.jp/course/lit2/ |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 1学期 ／First Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
岡 嶐一 |
| 担当教員名 ／Instructor |
岡 嶐一 , 宮崎 敏明 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/01/26 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
この講義では、主に新入生に対して、コンピュータについて、さまざまな分野の専門家によるさまざまな観点からの話を提供し、コンピュータ理工学の学問分野の内容と、コンピュータ理工学を学ぶ意義を理解し、コンピュータがあまねく社会に使われている時代に、社会がコンピュータに何を期待しているか、コンピュータがもたらす社会へのリスク等、コンピュータ理工学に期待されていることを多方面から学び、今後の進路設計に役立たせる。他の多くの科目と異なり、本講義ではさまざまな分野の専門家に講義をしていただく。具体的には、学長や学部長、各フィールド・トラックの責任教授の他に、外部の専門家の話を伺う機会も設ける。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
コンピュータ理工学の多くの分野の専門家の話を聴講することにより，学生自身の進路決定のための指針とする。具体的な進路としては，どの フィールド、トラックを選択するか、研究テーマと所属研究室の決定，卒業研究の方向，進学，就職時の分野決定等の参考となるような内容を提供 する。さらに，学習中あるいは今後学習予定の各授業の位置付けを理解し，学習の目的の把握，学習意欲の向上を図る。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
具体的な日程等については、 講義予定者の日程を調整して決まり次第発表する。 1 理工学のすすめ（学長） コンピュータ理工学の学問分野の内容と、コンピュータ理工学を学ぶ意義を理解する。 2〜6 学部履修ガイド（理事、学部長、各フィールド、トラックの代表教員）履修ガイドの全体概要、ならびに、５フィールド・９トラックの内容を理解する。 7 大学院紹介（専攻長、在学大学院生、大学院卒業生） 大学院の概要、ならびに、教育プログラムの内容を理解する。 8〜15 産業界の最新状況 産業界から招いた講師の講演を通して、コンピュータ理工学が社会の中でどう活用されているかの最新状況を学ぶ。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
なし。毎回資料を配布する。 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
出席点60%、レポート40% |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
なし Formal prerequisites:なし |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
【履修上の留意点】 外部講師を呼ぶ場合が多いので、居眠り、私語等の受講態度については十分注意すること。 |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 3学期 ／Third Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
大津山 公平 |
| 担当教員名 ／Instructor |
大津山 公平 , 成瀬 継太郎 , 兼本 茂 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/02 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
コンピュータを知る上での基礎的な知識として ・２進数、１６進数の基礎と変換 ・符号なし整数、符号付整数とその演算 ・浮動小数点数の表現 ・ブール代数 ・論理回路等 を学び、更にコンピュータの心臓部であるＣＰＵ（中央処理演算装置）の大まかな動作、その上で実行される命令について学ぶ。 このシラバスは我々教員と履修する学生のとの間の契約である。我々は履修生の下記項目の習得に責任を持つが、履修生は真摯に学ぶ態度を持って履修する事が要求される。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
本コースの目的と達成目標は以下の通りである（コース受講後には以下の能力を取得、または説明出来る事が期待される） ・２進数の表現を理解する →２進数による整数（符号なし、符号あり）と浮動小数点数の表現を理解出来る。さらに２進、１０進、１６進数表現の整数の相互変換と、２進数の数（整数、浮動小数点）の演算（加算・減算・乗算）を行う事が出来る。 ・論理式と論理回路を理解する →論理式の変形や真理値表によって論理式の証明が出来る →論理式に基づき、簡単な論理回路を作成出来る ・アセンブリ言語と命令を理解する →・アセンブリ言語にて、配列要素の加算等の簡単なプログラムを組む事が出来る ・基礎的なＲＩＳＣプロセッサの動作を理解する →基礎的なRISCプロセッサであるMIPSプロセッサの非常に簡単なハードウェアの構成を理解し、代表的な命令がその上で実行される時の流れを説明出来る |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
以下のように、１３回の講義に付加して途中２回のコンピュータ演習を実施する。 なお、スケジュールや講義ハンドアウトページの変更がある場合もあるので、授業開始後のガイダンスにて説明する予定である。 第1回：概説／数(1) ・コンピュータシステムの概念と構成 ・簡単な歴史 ・数（2進／10進／16進）について ・基数の変換 第2回：数(2) ・２進数の加算 ・負の数の表現＝補数 ・２進数の減算 第3回：浮動小数点 ・浮動小数点数（単精度、倍精度）の二進数表現 ・浮動小数点数の演算 第4回：命令(1) ・計算機の言葉＝命令(Instruction) ・命令形式 ・オペランド（命令に必要なデータ）:レジスタ,メモリ ・ロード・ストア命令 ・加算・減算命令 第5回：命令(2) ・アドレッシングモード ・分岐命令 ・例題による命令の動作 ・SPIMシミュレータの基礎 第6回：命令(3)・論理演算 ・レジスタ退避・復元 ・スタック ・アセンブラ ・例題による命令の動作 ・論理演算 ・ブール代数 ・論理ゲート ・論理式の回路化 第7回：演算 ・論理回路 ・真理値表から論理式への変換 ・マルチプレクサ ・算術論理演算回路(ALU) ・加算器 第8回：シフト・乗算 ・論理シフト・算術シフト ・乗算 第9回：プロセッサの動作(1) ・システムの中枢としてのプロセッサ ・データパスと制御 ・ＰＣ／レジスタ／ＡＬＵ／メモリ ・命令の流れ -- ＡＤＤ／ＯＲＩ ・制御信号 第10回：プロセッサの動作(2) ・先週の復習 ・命令の流れ -- ＬＷ／ＳＷ・ＢＥＱ 第11回：プロセッサの動作(3) ・プロセッサのまとめと復習 ・制御信号の回路化 ・単一クロックサイクルと複数クロックサイクル ・パイプライン 第12回：性能 ・なぜ性能が必要なのか ・性能の定義 ・様々な性能尺度（実行時間／応答時間／スループット） ・クロック ・CPI(Clock Per Instruction) ・ベンチマーク＝性能評価プログラム 第13回：まとめ（ハンドアウト資料なし） 上記授業に加え、途中に二回演習を行い、全１５回の授業とする。（演習は演習室にてコンピュータを利用して行う） 第1回演習（第８回と第９回講義の間） ・基本的アセンブラプログラムを作成、SPIMシミュレータにより、命令単位にシミュレートする ・レジスタ・メモリなどのCPU資源の挙動を理解する 第2回演習（第９回と第１０回講義の間） ・前回より少し難しいアセンブラプログラムを作成する ・算術演算（整数、浮動小数点）、論理演算（マスクやシフトなど）を体験する ・加算ループによる乗算アルゴリズムの実装を行う |
| 教科書 ／Textbook(s) |
コンピュータシステム概論ハンドアウト（売店にて販売） 実践によるコンピュータアーキテクチャ 中條・大島 数理工学社 ハンドアウト・教科書は必ず授業開始までに購入しておくこと |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
以下の３項目により評価する。 ・授業中のクイズ ３０％ ・演習レポート（２回） ２０％ ・期末試験 ５０％ なお、クイズは出席確認も兼ねており、授業数の２／３以上の出席がないと学務規定により期末試験を受ける事が出来ない。 [履修上の留意点] 履修にあたっては以下の事を厳重に守らなければならない。 ・授業・演習には遅刻・欠席しない事。全実施回数の１／３以上欠席した者は定期試験を受ける事が出来ない（つまり放棄となる）。遅刻に関してもしかるべきペナルティを与えるものとする。 ・演習課題・クイズ・定期試験などで不正行為（他者の課題のコピー、試験のカンニング等）を行った場合は、学則に従って当該期履修科目全ての単位を没収する。 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
先修科目：なし 重要な関連項目：同時期に受講するプログラミングＣのアドレスやポインタの知識は、この授業においても非常に重要である。 履修規程上の先修条件：なし |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
本コースのウェブページは以下の通りである 学外から http://www.u-aizu.ac.jp/course/csI/ 学内ＷＳでは以下を使用する事（より新しい情報や、成績情報等こちらのURLでしか見れない情報がある） file:///home/course/csI/public_html/2016/welcome.html |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 前期 ／First Semester |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
3.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
出村 裕英 |
| 担当教員名 ／Instructor |
出村 裕英 , 束原 恒夫 , 北道 淳司 , 本田 親寿 , 大藤 建太 , 朱 欣 , 中島 有 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
CF,SD,VD,VH,RC,BM |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
NS1 or NS2 |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/01 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
実際の電気現象に触れる本学で最初の機会であり、学生によってはこれが最後の実験となる。 抵抗計測、ハイパス・ローパスフィルタおよび共振回路を例にとって、電気回路の基礎と計測機器の取扱方法を学ぶ。 最後に、コンピュータ論理演算の基礎となるデジタル信号がアナログ回路からどのように生み出されるかを体験する。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
本科目を履修して身に付けることは次の通りである。 （知識） ・次元解析、計測値の統計的取扱、誤差伝搬、グラフの描き方等を学んで、データの定量的評価・解析が行えるようになる。 ・受動素子と交流の取扱、回路方程式（オームの法則、キルヒホフの法則、重ねあわせの理）。 ・ハイパス・ローパスフィルタ、共振回路を理解し、ラジオなどの仕組みが分かる。 （態度・習慣） ・準備や実験中の作業分担およびレポートの執筆を通じて、段取りの仕方、計画的かつ効率的な行動、きちんとした記録の大切さを学ぶ。 ・盲目的な追試ではなく、実験結果を合理的に解釈できるだけの科学的素養と態度を身につける。 （技能） ・実験ノートおよび技術レポートが書けるようになる。 ・直流・交流の基礎的な回路方程式が解けるようになる。 ・電気回路に関わる基礎的な実験器具・測定器が扱えるようになる。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
第１単元 直流回路の座学と実験 第０１週 他科目との関係、成績評価方法、SI単位系、次元解析、誤差伝搬、基本統計量 第０２週 受動回路素子３種の導入、ブレッドボード・テスターの使い方、オームの法則、直並列接続 第０３週 誤差の統計的取扱方法、グラフの描き方、対数グラフの導入、キルヒホッフの法則、重ねあわせの理 第０４週 実験とは何か、実験ノートの書き方、レポートの書き方、抵抗測定の実験 第２単元 交流回路の座学と実験 第０５週 複素数、交流の表現方法、 第０６週 複素インピーダンスの導入、オシロスコープ・ファンクションジェネレータの導入 第０７週 抵抗分圧測定、素子特性の観察と計測 第３単元 RC回路周波数特性測定（フィルタ） 第０８週 RC回路の導入、ハイパス・ローパスフィルタについて、ボード線図、 第０９週 周波数特性の測定 第１０週 過渡応答特性の測定 第４単元 LCR回路特性測定（共振） 第１１週 LCR回路の導入、直列共振・並列共振について、リアクタンス線図、寄生抵抗 第１２週 直列共振回路の測定 第１３週 並列共振回路の測定 第５単元 総合演習 第１４週 ラジオ（変調と検波の原理、並列共振；同調回路）、 Inverterを用いたFlipFlop（メモリの原理）とクロック動作（発振回路）の実験 第１５週 総合課題演習 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
エッセンシャル電気回路 - 工学のための基礎演習 森北出版 ISBN-10: 4627735618 ISBN-13: 978-4627735613 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
各単元レポート、クイズ、期末試験それぞれ４０％、１０％、５０％で合算する。 実験は座席指定の２人１組で行い、１人ずつが単元ごとに実験レポートを提出する。オプション実験等でボーナス加算もある。レポートの期限を守れなかったものは減点される。時間外追加実験は、教員の許可のもとで行える。 期末試験欠席、２単元以上のレポート未提出、履修規定にあるの出席数以上に欠けた場合は、単位を与えられない。但し、欠席届が出されたうえで相応の理由と認められた場合は、授業実施時間の分母から該当週数を減じる。すなわち、履修規定で３分の１を超える欠席という規定の分母が１５週から該当週だけ差し引かれる。 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
先修科目は、NS1力学もしくはNS2電磁気学 関連科目は、NS4半導体デバイス、M7確率統計学、S2電子回路、S3電子回路特論、A5ロボット工学と自動制御、A8ディジタル信号処理論 履修規程上の先修条件：NS1 力学 または NS2 電磁気学 |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
教科書正誤表・ハンドアウト等の資料（学内アクセスのみ） http://web-int.u-aizu.ac.jp/course/cselab/ |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 4学期 ／Fourth Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
中村 章人 |
| 担当教員名 ／Instructor |
渡邊 曜大 , 中村 章人 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
CN,SE |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/01 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
情報セキュリティは、コンピュータ、ネットワークやそれから構成されるシステム、そしてそれによって提供されるサービスを動かしたり、利用するために重要なものです。一方で、情報セキュリティの観点から、現在のコンピュータ、ネットワーク、システム、各種サービスを見直すことによって、新たなアーキテクチャを作り出すことも必要です。本講義では、これらのことをふまえて、セキュリティの基礎を学びながら、新しいコンピュータ、ネットワーク、システムはどうあるべきかを考えていきます。 講義では、個々の回のテーマや関連する 最近の話題にふれながら、セキュリティに関して広く検討していきます。 全体を通して、 ・セキュリティとは何か ・Security Design、Security Planning ・脅威と攻撃 ・現行のコンピュータ、ネットワークの問題点 ・インシデントとその対応 ･ネットワークセキュリティとFuture Internet ・Webセキュリティ、クラウドセキュリティ、SOAセキュリティ、XMセキュリティ ･セキュリティポリシーとガバナンスとマネジメント ・セキュリティ実施手順 ・セキュリティマネジメントとEnterprise Architecture ･国際標準 などについて解説します。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
情報セキュリティの確保、情報セキュリティの高いシステムの構築やセキュリティマネジメントに必要なものの見方や考え方、そして基礎となる知識をみにつけてもらうのが、この講義の目的です。 セキュリティ関わるのは、技術だけではなく社会制度などいろいろなものがあります。それらについて、多面的に考えることができるようになるのが本講義の目的です。 さらに、本講義を通して、セキュアな次世代ネットワーク、コンピュータ、システムを考えてもらうことを狙っています。 以下の項目は各回の講義で、個々のトピックスに関連して説明する。 ・セキュリティ（機密、完全性、可用性）のバランスとトレードオフ リスク、脅威、脆弱性、および攻撃 ・セキュリティマネジメント ・Enterprise Architecture とEnterprise Security Plannning/Architecture ・現時点では、完全なセキュリティが実現できないという事実 ・脆弱性の開示、対策 ・管理特権に関すること(least privilege など） ・システムの隔離と設計 ・フェイルセーフとdeny-by-default ・セキュリティデザイン ・オープンデザインのセキュリティ ・end-to-end security ・複数レイヤーによるセキュリティ確保 初期のデザインポイントから、製品のlifecycleにわたるセキュリティ。 ・セキュリティコストとトレードオフ ・input validation と data sanitization ・type-safe language ・インプット認証 ・人為的ミスと組織事故 ・認証 ・mediation ・セキュリティ標準 ・trusted computing ・セキュリティメカニズムデザインとそのユーザビリティの ・コンポーネントの間境界 ・侵入検知と侵入防止 ・マルウェア対策 ・social engineering 攻撃とDenial of Service攻撃。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
第1回 情報セキュリティとは -本講義の趣旨 -情報セキュリティ技術 -情報セキュリティマネジメント -国内外の動向 -制度 第2回 情報セキュリティの基本概念 - 情報セキュリティの目的 - リスク、脅威、脆弱性、コントロール - 機密性、完全生、可用性、およびその他の属性 - 攻撃側のパラダイムと防御側のパラダイム - セキュリティ対策の考え方 - 多層防衛 第3回 不正アクセス - 不正アクセスの状況 - 悪意あるコードと攻撃 - 不正アクセスのコントロール 第4回 暗号とは 暗号の基礎について学びます．はじめに，暗号の役割，基本的な用語，歴史上の暗号について説明します．次に，代表的な古典暗号として単一換字暗号を取り上げ，これを頻度分析により解読します． 第5回 公開鍵暗号 公開鍵暗号について学びます．代表的な公開鍵暗号としてRSA暗号を取り上げ，その鍵生成・暗号化・復号について説明します． 第6回 現代暗号の安全性 現代暗号の証明可能安全性について学びます．計算量的安全性および情報量的安全性について説明し，バーナム暗号が情報量的に安全であること，および，ラビン暗号が計算量的に安全であることを証明します． 第7回 秘密分散法 秘密分散法について学びます．はじめに，秘密分散法とは何か説明し，シャミアの構成法を紹介します．さらに，視覚復号型秘密分散法を取り上げ，その安全性，構成法について説明します． 第8回 暗号プロトコル 暗号プロトコルについて学びます．いくつかの暗号プロトコルを取り上げ，その構成法および安全性について説明します． 第9回 認証と認可 - 基本的な認証方式 - アクセス制御 - パスワードの管理ルールとクラッキング - 新しい認証方式 - Web上での認証と認可 第10回 脆弱性管理 - 脆弱性の分類 - 脆弱性に関する情報源 - 脆弱性の傾向 - 脆弱性管理サイクル - 脆弱性管理に関連する標準規格 第11回 Webアプリケーションのリスクとコントロール - Webアプリケーションのセキュリティリスク - Webアプリケーションのコントロール - 診断ツール 第12回 法律 - 情報セキュリティに関連する主な法律 - サイバーセキュリティ基本法 - 不正アクセス禁止法、特定電子メール法、不正競争防止法 - 刑法、民法 第12回 情報セキュリティマネジメント -情報セキュリティマネジメント -情報セキュリティ計画 -情報セキュリティとマネジメント 第13回 エンタープライズ情報セキュリティ -エンタープライズ -Enterprise Architecture -Enterprise Security Planning 第14回 サイバーセキュリティ -サイバー攻撃 -サイバーテロ -防御 -待避 -救助と復旧 第15回 まとめ |
| 教科書 ／Textbook(s) |
別途指示します |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
講義内容をベースにした試験を中心に 評価します。 試験: 65% レポート： 35% |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
履修規程上の先修条件：なし |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
講義資料（暗号技術） http://web-int.u-aizu.ac.jp/~yodai/course/IS/welcome.html |
| 科目一覧へ戻る |
| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 3学期 ／Third Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
中村 章人 |
| 担当教員名 ／Instructor |
渡邊 曜大 , 中村 章人 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/01 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
情報セキュリティは、コンピュータ、ネットワークやそれから構成されるシステム、そしてそれによって提供されるサービスを動かしたり、利用するために重要なものです。一方で、情報セキュリティの観点から、現在のコンピュータ、ネットワーク、システム、各種サービスを見直すことによって、新たなアーキテクチャを作り出すことも必要です。本講義では、これらのことをふまえて、セキュリティの基礎を学びながら、新しいコンピュータ、ネットワーク、システムはどうあるべきかを考えていきます。 講義では、個々の回のテーマや関連する 最近の話題にふれながら、セキュリティに関して広く検討していきます。 全体を通して、 ・セキュリティとは何か ・Security Design、Security Planning ・脅威と攻撃 ・現行のコンピュータ、ネットワークの問題点 ・インシデントとその対応 ･ネットワークセキュリティとFuture Internet ・Webセキュリティ、クラウドセキュリティ、SOAセキュリティ、XMセキュリティ ･セキュリティポリシーとガバナンスとマネジメント ・セキュリティ実施手順 ・セキュリティマネジメントとEnterprise Architecture ･国際標準 などについて解説します。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
情報セキュリティの確保、情報セキュリティの高いシステムの構築やセキュリティマネジメントに必要なものの見方や考え方、そして基礎となる知識をみにつけてもらうのが、この講義の目的です。 セキュリティ関わるのは、技術だけではなく社会制度などいろいろなものがあります。それらについて、多面的に考えることができるようになるのが本講義の目的です。 さらに、本講義を通して、セキュアな次世代ネットワーク、コンピュータ、システムを考えてもらうことを狙っています。 以下の項目は各回の講義で、個々のトピックスに関連して説明する。 ・セキュリティ（機密、完全性、可用性）のバランスとトレードオフ リスク、脅威、脆弱性、および攻撃 ・セキュリティマネジメント ・Enterprise Architecture とEnterprise Security Plannning/Architecture ・現時点では、完全なセキュリティが実現できないという事実 ・脆弱性の開示、対策 ・管理特権に関すること(least privilege など） ・システムの隔離と設計 ・フェイルセーフとdeny-by-default ・セキュリティデザイン ・オープンデザインのセキュリティ ・end-to-end security ・複数レイヤーによるセキュリティ確保 初期のデザインポイントから、製品のlifecycleにわたるセキュリティ。 ・セキュリティコストとトレードオフ ・input validation と data sanitization ・type-safe language ・インプット認証 ・人為的ミスと組織事故 ・認証 ・mediation ・セキュリティ標準 ・trusted computing ・セキュリティメカニズムデザインとそのユーザビリティの ・コンポーネントの間境界 ・侵入検知と侵入防止 ・マルウェア対策 ・social engineering 攻撃とDenial of Service攻撃。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
第1回 情報セキュリティとは -本講義の趣旨 -情報セキュリティ技術 -情報セキュリティマネジメント -国内外の動向 -制度 第2回 情報セキュリティの基本概念 - 情報セキュリティの目的 - リスク、脅威、脆弱性、コントロール - 機密性、完全生、可用性、およびその他の属性 - 攻撃側のパラダイムと防御側のパラダイム - セキュリティ対策の考え方 - 多層防衛 第3回 不正アクセス - 不正アクセスの状況 - 悪意あるコードと攻撃 - 不正アクセスのコントロール 第4回 暗号とは 暗号の基礎について学びます．はじめに，暗号の役割，基本的な用語，歴史上の暗号について説明します．次に，代表的な古典暗号として単一換字暗号を取り上げ，これを頻度分析により解読します． 第5回 公開鍵暗号 公開鍵暗号について学びます．代表的な公開鍵暗号としてRSA暗号を取り上げ，その鍵生成・暗号化・復号について説明します． 第6回 現代暗号の安全性 現代暗号の証明可能安全性について学びます．計算量的安全性および情報量的安全性について説明し，バーナム暗号が情報量的に安全であること，および，ラビン暗号が計算量的に安全であることを証明します． 第7回 秘密分散法 秘密分散法について学びます．はじめに，秘密分散法とは何か説明し，シャミアの構成法を紹介します．さらに，視覚復号型秘密分散法を取り上げ，その安全性，構成法について説明します． 第8回 暗号プロトコル 暗号プロトコルについて学びます．いくつかの暗号プロトコルを取り上げ，その構成法および安全性について説明します． 第9回 認証と認可 - 基本的な認証方式 - アクセス制御 - パスワードの管理ルールとクラッキング - 新しい認証方式 - Web上での認証と認可 第10回 脆弱性管理 - 脆弱性の分類 - 脆弱性に関する情報源 - 脆弱性の傾向 - 脆弱性管理サイクル - 脆弱性管理に関連する標準規格 第11回 Webアプリケーションのリスクとコントロール - Webアプリケーションのセキュリティリスク - Webアプリケーションのコントロール - 診断ツール 第12回 法律 - 情報セキュリティに関連する主な法律 - サイバーセキュリティ基本法 - 不正アクセス禁止法、特定電子メール法、不正競争防止法 - 刑法、民法 第12回 情報セキュリティマネジメント -情報セキュリティマネジメント -情報セキュリティ計画 -情報セキュリティとマネジメント 第13回 エンタープライズ情報セキュリティ -エンタープライズ -Enterprise Architecture -Enterprise Security Planning 第14回 サイバーセキュリティ -サイバー攻撃 -サイバーテロ -防御 -待避 -救助と復旧 第15回 まとめ |
| 教科書 ／Textbook(s) |
別途指示します |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
講義内容をベースにした試験を中心に 評価します。 試験: 65% レポート： 35% |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
履修規程上の先修条件：なし |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
講義資料（暗号技術） http://web-int.u-aizu.ac.jp/~yodai/course/IS/welcome.html |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 2学期集中 ／2ndQuarter Intensive |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
4年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
苅間澤 勇人 |
| 担当教員名 ／Instructor |
石橋 史朗 , 苅間澤 勇人 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/01/28 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
情報社会における職業について，社会的視点と個人的視点から検討する。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
情報社会において個人がどのように働き，生活するかについて考えられるようになることを到達目標とする。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
第１回 社会的視点（１） 社会の情報化と情報システムの関わり 第２回 社会的視点（２） 情報社会における産業構造 第３回 社会的視点（３） 情報社会における企業活動 第４回 社会的視点（４） 情報社会における職業 第５回 社会的視点（５） 情報産業における職業 第６回 社会的視点（６） 情報社会における職業人の倫理 第７回 社会的視点（７） 情報社会における人材育成 第８回 個人的視点（１） 情報社会における働き方 第９回 個人的視点（２） 情報社会における労働環境 第１０回 個人的視点（３） 情報社会における職業生活 第１１回 個人的視点（４） 情報社会における職業人のありかた 第１２回 個人的視点（５） 情報社会におけるキャリア形成 第１３回 個人的視点（６） 情報社会における自己啓発とeラーニング 第１４回 情報社会における職業の課題（１） 職業能力開発 第１５回 情報社会における職業の課題（２） 学校と社会の接続 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
資料を配付する |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
レポートによる評価 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
特になし |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
特になし |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 2学期 ／Second Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
清野 正哉 |
| 担当教員名 ／Instructor |
清野 正哉 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/03/16 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
In this course, lectures and discussions will be conducted through presentation of specific solutions and problem-solving thought processes for problems which have occurred or are expected to occur in the digital network information society from the perspective of computer ethics. In conducting this course, education from a practical perspective and case studies will be emphasized through the introduction of special lectures given by faculty members and professionals who are actually playing active roles in the field of computer ethics. In addition, general knowledge as well as legal knowledge related to information will be incorporated into the course content. Therefore, students of the University of Aizu will be strongly encouraged to take this course as the field of computer ethics is an area indispensable for the information-based society in the future. |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
Both technology and security depend on humans. This course is aimed at fostering of students who have a good sense of balance, through education from a practical point of view, including consultations with IT-related companies, engineering companies, security companies, etc. |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
1. Characteristics and problems of information society 2. Why is computer ethics being addressed now? What is “computer ethics”? 3. Computer ethics and social norms/rules 4. Academic fields and rules related to information 5. Problems and rules regarding digital networks and content (1) 6. Problems and rules regarding digital networks and content (2) 7. Information technology and ethics (1) 8. Information technology and ethics (2) 9. Computer ethics and security (1) 10. Computer ethics and security (2) 11. Case studies (e.g., Problems related to employees’ personal privacy in relation to information management by companies) 12. Case studies (e.g., Problems related to personal information and privacy in relation to business development by security companies) 13. Computer ethics and self-help (1) 14. Computer ethics and self-help (2) 15. Summary |
| 教科書 ／Textbook(s) |
情報倫理(中央経済社) の改訂版として「情報社会の法・ルールと倫理」(中央経済社)を使用 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
Student attitudes in class (class attendance, etc.), Final examination etc. |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
Jurisprudence Constitution of Japan |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 1学期 ／First Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
4年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
岩瀬 次郎 |
| 担当教員名 ／Instructor |
岩瀬 次郎 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
(L1 or L2) & L4 |
| 更新日／Last updated on | 2016/01/26 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
利用者の求めるITシステムはどのように構築したらよいのか、一定の期間で、与えられた費用で計画通りに開発するために必要な技術は何か。当講義ではグローバルIT企業で実践されているシステム開発とプロジェクトマネジメント技術の基本を学習する。IT業界のビジネス環境と技術の動向、ITエンジニアに必要なスキルとキャリアも学習し、IT関連産業を目指す学生にその指針を提供する。グローバル化の進む日本のプロジェクトの実態とITエンジニアに求められる資質（コンピテンシー）についても紹介する。授業は講義が中心であるがテーマにより演習や課題レポートを果たす。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
システム開発とプロジェクトマネジメント技術の基本を学習し、IT業界のビジネスと技術の動向、ITエンジニアのスキルとキャリア事例を学習することにより、将来ITエンジニアを目指す上での基本を修得する。 到達目標； 1. システム開発プロセスについて、要求分析、設計、プログラミング、テストの基本プロセスと技法を理解する。 2. システム開発を成功裏に完了するために必須となるプロジェクトマネジメントの基本を理解する。 3. IT業界のビジネスと技術の動向、ITエンジニアのスキルとキャリア事例も学習し、今後IT業界、IT関連への進路、キャリアを考える上での基礎知識を得る。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
I. システム開発の実態 1. システム開発の動向 2. ITエンジニアのスキルとキャリア II. システム開発プロセス 3. ソフトウェアエンジニアリング 4. 開発プロセス 5. 要件定義 6. システム設計I システム方式の設計 7. システム設計II ユーザーインターフェース、DB設計 8. 実装、テスト III. プロジェクトマネジメント 9. プロジェクトとは 10. プロジェクトの計画 11. プロジェクトマネジメント 進捗管理 12. プロジェクトマネジメン リスク管理 IV. キャリアと育成 13. まとめ |
| 教科書 ／Textbook(s) |
指定なし。毎回資料を直前に配布（ソフトコピー配布）。 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
・筆記試験（選択式、記述式）1回, 課題レポート４題（期限1週間）、出席率（含む参加態度）により総合的に評価。評価配分の目安：最終試験50%, 課題40%, 出席10% ・出席が規定の条件を満たさない者は評価しない。 ・課題レポート提出が遅れた場合遅れ度合いによって減点とする。 ・私語等の受講態度不良の場合は減点とする。 ・遅刻と途中退室の場合は出席とみなさない。 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
プログラミング、ソフトウェア開発の経験は当講義の理解を容易にする。 履修規程上の先修条件：L1 コンピュータリテラシー I または L2 コンピュータリテラシー II L4 コンピュータシステム概論 |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
「ソフトウェアエンジニアリング講座１，２」（岩瀬、内藤他著 日経BP社） |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 1学期 ／First Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
3年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
浅田 智朗 |
| 担当教員名 ／Instructor |
浅田 智朗 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
L1 or L2 |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/02 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
昨今は，高度情報化社会とか，IT革命とか言われていて，少し前に言われていた「マルチメディア」という言葉は，あまり聞かれなくなっています。しかし，中身を良く見てみると，以前に使われたマルチメディアは，今からみればあまりにお粗末であり，真のマルチメディアはこれからの時代の最先端をゆく技術の代名詞とも成り得るものです。 そもそも，マルチメディアとは，情報を表現する媒介が複数あることを示しており，そこには視覚，聴覚，触覚，味覚，嗅覚・・まで含めた情報伝達形態であるはずですが，現実には画像と音声が同時進行するだけでマルチメディアという言葉が使われる傾向にあります。画像と音声だけならばTVで既に実現されていた話を，マルチメディアと，敢えて区別する理由から考えて行きたいと思います。 十数年前までのコンピュータは単なる電子計算機であったように思いますが，現在のコンピュータはインターネットの環境の中で，相互に情報交換し，マルチメディアを実現する中枢機器に変身しつつあります。 この授業では，コンピュータの一利用形態としてのマルチメディアを考え，物理的な概念に始まり，構成機器，情報通信，周辺技術，現状の認識，将来性と幅広く見通してゆきたいと思います。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
マルチメディアを構成する機器，マルチメディアを実現する技術の基本，Internet環境の中でのマルチメディアの存在意義，マルチメディア技術の応用，将来性について理解し，実践可能とすること。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
・マルチメディアとは ・人間の知覚とマルチメディア 光とは，眼とカメラ，視覚・音とは，耳とマイクロフォン，聴覚 ・マルチメディアの基礎技術 標本化定理と量子化・音声，静止画，動画・情報量圧縮技術 ・マルチメディアの周辺技術 表示技術・メモリ技術・コンピュータ技術 ・シミュレーションと可視化技術 ・マルチメディアの伝達技術 ネットワーク技術・インターネット技術・CATV技術・ディジタル放送技術 ・マルチメディアシステム技術 オーサリングとコンテンツ ・マルチメディアサービスとマルチメディアの課題，将来 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
未定 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
期末試験（50％），適宜実施する小テスト，出席状況等（50％）で総合的に判断する。 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
特になし。 |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
http://web-int.u-aizu.ac.jp/~asada/class/MMS.html |
| 科目一覧へ戻る |
| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 2学期 ／Second Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
髙橋 成雄 |
| 担当教員名 ／Instructor |
髙橋 成雄 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
L1 or L2 |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/02 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
昨今は，高度情報化社会とか，IT革命とか言われていて，少し前に言われていた「マルチメディア」という言葉は，あまり聞かれなくなっています。しかし，中身を良く見てみると，以前に使われたマルチメディアは，今からみればあまりにお粗末であり，真のマルチメディアはこれからの時代の最先端をゆく技術の代名詞とも成り得るものです。 そもそも，マルチメディアとは，情報を表現する媒介が複数あることを示しており，そこには視覚，聴覚，触覚，味覚，嗅覚・・まで含めた情報伝達形態であるはずですが，現実には画像と音声が同時進行するだけでマルチメディアという言葉が使われる傾向にあります。画像と音声だけならばTVで既に実現されていた話を，マルチメディアと，敢えて区別する理由から考えて行きたいと思います。 十数年前までのコンピュータは単なる電子計算機であったように思いますが，現在のコンピュータはインターネットの環境の中で，相互に情報交換し，マルチメディアを実現する中枢機器に変身しつつあります。 この授業では，コンピュータの一利用形態としてのマルチメディアを考え，物理的な概念に始まり，構成機器，情報通信，周辺技術，現状の認識，将来性と幅広く見通してゆきたいと思います。 |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
マルチメディアを構成する機器，マルチメディアを実現する技術の基本，Internet環境の中でのマルチメディアの存在意義，マルチメディア技術の応用，将来性について理解し，実践可能とすること。 |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
・マルチメディアとは ・人間の知覚とマルチメディア 光とは，眼とカメラ，視覚・音とは，耳とマイクロフォン，聴覚 ・マルチメディアの基礎技術 標本化定理と量子化・音声，静止画，動画・情報量圧縮技術 ・マルチメディアの周辺技術 表示技術・メモリ技術・コンピュータ技術 ・シミュレーションと可視化技術 ・マルチメディアの伝達技術 ネットワーク技術・インターネット技術・CATV技術・ディジタル放送技術 ・マルチメディアシステム技術 オーサリングとコンテンツ ・マルチメディアサービスとマルチメディアの課題，将来 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
未定 |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
期末試験（50％），適宜実施する小テスト，出席状況等（50％）で総合的に判断する。 |
| 履修上の留意点 ／Note for course registration |
特になし。 |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
http://www.u-aizu.ac.jp/~shigeo/course/mms/ (授業開始時までに準備予定) |
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| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 3学期 ／Third Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
黒川 弘国 |
| 担当教員名 ／Instructor |
黒川 弘国 , アン トゥアン ファン , 荊 雷 , コン タン チョオン , 程 子学 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
SD,VD,CN,BM,RC,VH |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/04 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
This is the first course on computer networking |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
The course is about the basic concept, fundamental design and operation of computer networks. Students will be able to understand basic principles of network architectures, protocols and data communication. The largest and most typical computer communication network, the Internet, will be the subject of study. This course is NOT about how to use, construct or implement computer networks. It is NOT about commercial aspects of computer network either. |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
第１回. Introduction to the comm. and networks 第２回. Application layer 第３回. Application layer: Socket programming (1) 第４回. Application layer: Socket programming (2) 第５回. Transport Layer: Basic concept and UDP 第６回. Transport Layer: Transmission Control Protocol 第７回. Transport Internetworking 第８回. Mid-term Examination 第９回. Internet and TCP/IP Protocol Suite 第１０回. Internet Protocol and Addressing 第１１回. NAT, ICMP and IPv6 第１２回. Routing algorithms 第１３回. Routing in the Internet 第１４回. Layer: Principles, Error detection and correction, multiple-access protocols 第１５回. Ethernet and Network Devices |
| 教科書 ／Textbook(s) |
Required: Computer Networking: A Top-Down Approach Featuring the Internet, 4/E by Kurose, ISBN 0321513258 (or any edition is also OK if you already have one) Other References: -「ネットワークはなぜつながるのか」 戸根 勤 著/日経ネットワーク監修, 日経BP社 - TCP/IP Tutorial and Technical Overview, IBM Redbooks, by A. Rodriguez, et al, 2001 (free, online book) |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
- 出席 : 10% - ホームワーク: 20% - プロジェクト(プログラミング）: 20% - 中間試験 : 25% - 期末試験 : 25% |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
授業ホームページ: http://web-int.u-aizu.ac.jp/~pham/cn1/ |
| 科目一覧へ戻る |
| 開講学期 ／Semester |
2016年度／Academic Year 4学期 ／Fourth Quarter |
|---|---|
| 対象学年 ／Course for; |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 責任者 ／Coordinator |
黒川 弘国 |
| 担当教員名 ／Instructor |
黒川 弘国 , アン トゥアン ファン , 荊 雷 , コン タン チョオン , 程 子学 |
| 推奨トラック ／Recommended track |
－ |
| 履修規程上の先修条件 ／Prerequisites |
－ |
| 更新日／Last updated on | 2016/02/04 |
|---|---|
| 授業の概要 ／Course outline |
This is the first course on computer networking. |
| 授業の目的と到達目標 ／Objectives and attainment goals |
The course is about the basic concept, fundamental design and operation of computer networks. Students will be able to understand basic principles of network architectures, protocols and data communication. The largest and most typical computer communication network, the Internet, will be the subject of study. This course is NOT about how to use, construct or implement computer networks. It is NOT about commercial aspects of computer network either. |
| 授業スケジュール ／Class schedule |
第１回. Introduction to the comm. and networks 第２回. Application layer 第３回. Application layer: Socket programming (1) 第４回. Application layer: Socket programming (2) 第５回. Transport Layer: Basic concept and UDP 第６回. Transport Layer: Transmission Control Protocol 第７回. Transport Internetworking 第８回. Mid-term Examination 第９回. Internet and TCP/IP Protocol Suite 第１０回. Internet Protocol and Addressing 第１１回. NAT, ICMP and IPv6 第１２回. Routing algorithms 第１３回. Routing in the Internet 第１４回. Layer: Principles, Error detection and correction, multiple-access protocols 第１５回. Ethernet and Network Devices |
| 教科書 ／Textbook(s) |
Required: Computer Networking: A Top-Down Approach Featuring the Internet, 4/E by Kurose, ISBN 0321513258 (or any other edition is also OK if you already have one). Other References: -「ネットワークはなぜつながるのか」 戸根 勤 著/日経ネットワーク監修, 日経BP社 - TCP/IP Tutorial and Technical Overview, IBM Redbooks, by A. Rodriguez, et al, 2001 (free, online book) |
| 成績評価の方法・基準 ／Grading method/criteria |
- 出席 : 10% - ホームワーク: 20% - プロジェクト(プログラミング）: 20% - 中間試験 : 25% - 期末試験 : 25% |
| 参考(授業ホームページ、図書など) ／Reference (course website, literature, etc.) |
授業ホームページ: http://web-int.u-aizu.ac.jp/~pham/cn1/ |